Книги-юбиляры. Взгляд из кресла жюри.

Книги-юбиляры. Взгляд из кресла жюри.

Сегодня в Гимназии завершился конкурс «Книги-юбиляры», который проходит в рамках областного фестиваля «Всемирной мудрости тома». Собственно, я зашел сегодня в Гимназию на несколько минут, взглянуть на некоторые выступления гимназистов в театральных постановках по выбранным произведениям. Но это я думал, что зашел ненадолго. Тут же попал в жюри и отсидел до финального «занавеса». И ничуть не пожалел об этом. Правда работа досталась тяжелая. Ведь в итоге надо было принять жесткое решение – кто будет представлять Гимназию на региональном этапе. Впрочем, не буду прибедняться – не так уж и сложно было выбрать победителей. И прежде чем я назову их, и сделаю несколько замечаний для участников (вдруг пригодится в будущем), сразу оговорюсь – ВСЕ участники получат свои награды. Будут это дипломы или грамоты, не знаю, но то, что ВСЕХ отметят в номинациях, это точно.
Итак. Первое на что надо обратить внимание – на регламент и форму выступления. Положение о конкурсе «Всемирной мудрости тома» не в Гимназии разработали. Оно создано на региональном уровне. Мы лишь должны выполнить его требования. 10, максимум 12 минут. Мало кто уложился в указанные временные рамки. Далее – театрализованное изображение отрывка выбранного произведения. Некоторые показали жюри несколько иной формат – литературно-музыкальные композиции, а это совсем иное. Поэтому в первом блоке 5-7-е классы, красивое и трогательное, за счет участия мамы с малышом выступление 5 А класса не вышло в финал. Хотя, повторяю - выступление было замечательным. Третье место у 6 А класса. Однако ребятам стоит внимательно относиться к именам героев. Второе место у 7 А класса. У моих коллег есть свои замечания, думаю, они их еще озвучат. Лично у меня претензии к финалу. Он, увы, был невнятным. А в целом все три актера – Даша Муханова, Леша Мойзик и Руслан Аршидинов (бесподобен в роли лиса) сыграли замечательно. А первое место жюри единогласно присудило 7 Б. Тут, как говорится, без комментариев.
Теперь старшее звено. И первый же вопрос к 8 А – ребята, что с вами случилось? Всегда замечательно выступали, а тут? Я в недоумении! Получилось, что вас, как сейчас принято говорить, «тащила» Нина Гукова. Остальные отработали как повинность, абы как. Ну, забыли слова, так импровизируйте! И потом – четко сказано отрывок. Зачем пересказывать все произведение, пусть и такое замечательно, как «Алые паруса»?! 9 Б, девочки! Вашими голосами и читать Анну Ахматову. Но почему, только некоторые читали ее строки, вкладывая в них душу. А остальные? Деду Морозу и то с большим выражением читают. Впрочем, это тоже была литературная композиция, хотя очень романтичная и в чем-то даже мистическая. Третье место мы отдали 9 А. Но! Ребята читайте внимательно произведение. Я не увидел ни одного знакомого персонажа. Не было расчетливого, подстраивающегося под обстановку и собеседников, Чичикова. Манилов, это слащавое аморфное существо, вдруг стало резким и нагловатым. И с каких это пор коробочка – старуха? И Собакевич? Это гопник какой-то, а не грубый неотесанный мужлан-помещик.  Второе место у 8 Б. Девочки молодцы, но больше уверенности на сцене. И первое место у 11 А класса. Тут мы, конечно, спорили, но подавляющим большинством, в которое входил и я, победу отдали выпускникам. На мой взгляд, все было выдержано кроме временных рамок, но, полагаю, молодежь это учтет. И сумеют напустить тумана символизмом в глаза регионального жюри.
Что касается 10 класса, то тут я несколько расстроился. Видя, что уже поздно, они по просьбе классного руководителя сильно ужали свое выступление. Хотя, потенциал в них был виден невооруженным глазом. Но, увы, оценивать было практически нечего, а жаль.
Ну и напоследок. Всем огромное спасибо за выступления. Все молодцы! Да, собственно, других в Гимназии нет! Читайте – книги дарят нам иные миры и будят фантазию. И еще – удачи на областном этапе!
c3afb7636183207f7055014679a10431.jpg4ff9d783680a651bc20afd8a1784382a.jpgc1082747e61805d1335c23b864178ffd.jpgf7d34667274180bfe1ec6f57d8a9c332.jpg8580c777ff8143d8715e55bcc296db7b.jpga0cf0e54a08589d742ff4f39a6e5a6f5.jpg892354011a60ef039cca543fa82cdc9c.jpga512f090753e63d833299ed2acf55357.jpga53d8ed67e6832dc1fdbcae1f8137633.jpged4fb4bd3a395d10966de5a3dd81381e.jpga7f3f58607fe11dbe546e00291a5c7dc.jpg79d7865f809e91990d8241e6e2a7c314.jpg8590a00f6e202673614dc2075864545a.jpgeb499f5720f354957d5698e7e0f0976c.jpg  
Сергей Владимирович, огромное  спасибо за Вашу помощь и за Ваше особое мнение, которое иногда совпадает, а иногда в корне отличается от нашего, школьного;)
Я совершенно согласна с некоторыми Вашими замечаниями в адрес наших начинающих театралов, но ведь в том-то и дело, что они пока только делают первые шаги на театральных подмостках, отсюда и неуверенность, и, может быть, очевидная затянутость некоторых выступлений. А в целом ещё раз говорю огромное спасибо за труд , ежедневную работу с классом классным руководителям, которые в нашей гимназии являются профессиональными спортивными тренерами, преподавателями вокала, мастерами художественного слова и, конечно, блестящими психологами, ведь, к примеру, во вчерашнем событии важным в выступлении некоторых классов (5А, 8А,  9Б) было ещё и то, что каждый ученик, несмотря на наличие (или отсутствие) у него актёрского таланта, боязни сцены и публичных выступлений, хоть с малюсенькой, но ролью получил возможность примерить не себя маску актёра.